Широкое внедрение ИКТ в
учебно-воспитательный процесс позволило расширить арсенал методологических
приемов: появилась возможность создания зрелищных компьютерных средств воспитания с элементами графики, звука,
видео, мультимедиа, гипер-текста, что способствует повышению эффективности
педагогического труда.